- Szkolenie " Społeczne aspekty pracy z osobami z zaburzeniami psychicznymi"_literatura
- „Wpływ wsparcia otoczenia osoby osadzonej w jednostce penitencjarnej na proces integracji społecznej"
Panel I „Rodzinne aspekty integracji społecznej osadzonych i byłych więźniów”
Wpływ izolacji penitencjarnej członka rodziny na cały system rodzinny, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji dziecka.
Rola pracownika socjalnego, asystenta rodziny w sytuacji osadzenia rodzica w izolacji penitencjarnej.
Wsparcie pracownika socjalnego, asystenta rodziny w procesie włączanie się byłego więźnia w życie rodzinne i pełnione w nim role współmałżonka, czy rodzica.
Znaczenie rodziny w procesie reintegracji społecznej osoby skazanej.
Panel II „Pomoc postpenitencjarna i readaptacja społeczna osadzonych i osób zwalnianych z jednostek penitencjarnych”
Prawa rodzin i najbliższych w przypadku osadzenia członka rodziny w jednostce penitencjarnej.
Formy pomocy (poza świadczeniami z pomocy społecznej) na jakie może liczyć rodzina skazanego tuż po jego osadzeniu oraz w ramach pomocy postpenitencjarnej.
Wyjaśnienie procedur korzystania przez osadzonych, zwalnianych i ich bliskich ze środków Funduszu Sprawiedliwości
Przegląd organizacji pozarządowych świadczących pomoc osobom skazanym i ich rodzinom – szczegółowe zapoznanie z ofertą pomocową NGO-sów z terenu małopolski i województw sąsiednich oraz kilka przykładów z całego kraju
Materiały edukacyjne:
1. Prawa rodzin i najbliższych
2. Procedury i formy pomocy_przepisy
"Motywowanie do zmiany – jak wspierać a nie wyręczać.”
Zakres tematyczny
seminarium:
1. Koncepcja
Dialogu Motywującego (założenia, procesy),
2. Kluczowe
zasady i metody motywującej pracy z Klientem,
3. Jak
odróżnić Dialog Motywujący od manipulacji?,
4. Specyfika
procesu zmiany,
5. Motywująca
praca z "oporem" na linii klient – specjalista,
6. Formułowanie
i realizacja celu oraz planu zmiany,
7. Co robić kiedy klient i specjalista mają inny cel?
• „Specyfika pracy z klientem uzależnionym w kontekście budowania planu wsparcia.”
1. Podstawowe zagadnienia: używanie szkodliwe, uzależnienie i jego kryteria, mechanizmy choroby.
2. Jak prowadzić rozmowę z osobą uzależnioną?
3. Praca własna nad kontaktem z osobą uzależnioną.
4. Praca z osobą niechętną do zmian z uwzględnieniem mechanizmów uzależnienia utrudniających podjęcie pracy terapeutycznej.
5. Przykładowe metody pracy z osobą uzależnioną m. in. Redukcja szkód, Metoda doceniania, Interwencja kryzysowa.
6. Prowadzenie rozmowy z rodziną/osobami znaczącymi dla osoby z problemem uzależnienia.
- „Trudny klient czy trudności klienta – wykorzystanie w pracy socjalnej metody Dialogu Motywującego”
1. Koncepcja Dialogu Motywującego (założenia, procesy).
2. Kluczowe zasady i metody motywującej pracy z Klientem.
3. Jak odróżnić Dialog Motywujący od manipulacji?
4. Specyfika procesu zmiany.
5. Motywująca praca z "oporem" na linii klient - specjalista.
6. Formułowanie i realizacja celu oraz planu zmiany.
7. Co robić kiedy klient i specjalista mają inny cel?
- "Klient w procesie zmian – jak skutecznie reagować na jego postawy.”
Zakres tematyczny seminarium:
1. Celowy charakter budowania relacji w kontekście procesu wywoływania zmiany w sytuacji klienta.
2. Charakterystyka postaw wobec zmian.
3. Typowe zachowania uczestnika procesu zmiany, w jego poszczególnych fazach, będące reakcją na samoocenę w zmianach: rozmrożenie – bierność, nieufność, depresja, akceptacja; zmiana – testowanie nowych rozwiązań; zamrożenie – poszukiwanie sensu i internalizacja.
4. Specyficzne wsparcia klienta przez pracownika socjalnego na każdym etapie zmian.
- „Stres i wypalenie zawodowe - jak można radzić sobie z problemami zawodowymi?”
ZAGADNIENIA PORUSZANE W TRAKCIE SEMINARIUM:
1. Zjawisko wypalenia zawodowego – proces i przejawy.
2. Identyfikacja stresorów w życiu zawodowym.
3. Praca z trudnym klientem jako czynnik stresogenny.
4. Cechy osobowości sprzyjające pojawieniu się wypalenia zawodowego.
5. Bezpośrednie i długofalowe skutki wypalenia zawodowego.
6. Profilaktyka wypalenia zawodowego.
7. Budowanie i utrzymanie wysokiej motywacji zawodowej.
8. Autodiagnoza oraz znalezienie optymalnych dla siebie sposobów radzenia sobie ze stresem i wypaleniem. Tworzenie własnych strategii radzenia sobie w trudnych sytuacjach zawodowych – warsztaty.
9. Techniki rozładowujące stres – praca z ciałem, ćwiczenia oddechowe, higiena psychiczna.
